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赏识孩子，让她快乐生活，健康成长 ——谈谈我的育女心得
发布时间:2019-10-31 10:35:44
记得8年前（2009年）我应儿子学校邀请，参加学校的学习讲座，第一次接触了赏识教育的育儿理念，作为家长的我，并不能像教师一样深入研究和应用这样的理念，但是我深刻的意识到这个教育方法是有用的，我本着试试看的心里，决定用一用，结果真的让我收获不少。从上幼儿园开始，调皮的儿子有一个坏习惯，进了家门就不穿鞋，小脏脚时不时往沙发上爬，时不时往床上爬,我还戏称他叫赤脚医生，因为（他的英文叫AESON）,我改变以往的教育方法，通过赏识肯定他，终于除掉了这个进家门不穿鞋的不好习惯。从此以后，我会反省自己的育儿方法，特别是女儿出生后，我反省自己在养育儿子过程中的不足，甚至是错误的方法，在日常生活中，我有意识地应用赏识教育理念，浇灌着着女儿这棵苗苗，让她渐渐地快乐地成长。
赏识孩子，让她养成良好的生活行为习惯。著名的教育家叶圣陶先生说：教育就是培养孩子的习惯。好的行为习惯能让孩子终身受益。我们说：三岁看大，七岁看老。这就说明了幼儿阶段教育的要性，幼儿期是人一生中身心发展最快的时期，更是生活方式与行为习惯养成的关键期。然而也就是这个时期不少父母感觉到孩子是比较难对付的，比如在幼儿园孩子不乖被老师批评了，孩子总是不停地问这问那，不讲卫生，闹着买玩具，总是盯着电视看，学会玩手机等等了。问题的出现，父母着急，直言不讳批评孩子，甚至在朋友熟人面前埋怨自家的孩子总是爱看电视、爱玩手机，不爱吃青菜等等。其实这些问题，如果我们换一个角度去解决，问题就好很多了。我的女儿在中班的时候，也爱看看电视，看《超级飞侠》、《熊出没》、《大头儿子和小头爸爸》不断地换台，没完没了地看。生活在大数据时代，谁又能完全脱离电子产品呢，所以我让她能够跟上时代潮流，但是又不能让一个孩子被电视占据她的美好童年时光。我没有禁止她看电视，反而夸她说，“哇，小闺女”你从电视里认识了不少朋友哦，能告诉我吗？她会认真地摆着手指说棉花糖、熊大、熊二、超级飞侠等等。趁着她的好心情，告诉她时间不早了，和电视里的朋友们说再见了。如果它能够看完一集，就不看，就表扬她说你好自觉，或者说你是一个很会安排时间的小女孩，你是一个说话算数的小朋友，说看一集就只看一集。或者说，你就像爸爸一样，只看一点电视，其他时间都认真工作。首先肯定孩子的看电视行为是不她的错，然后用欣赏的眼光对待她在看电视过程中的一些细小的行为，让她渐渐养成有节制地看电视，变成可看可不看电视，最后到在看书和看电视之间自然选择看书阅读的习惯，如今女儿很喜欢阅读，每个月都到图书馆借10本书，晚上没事就看故事书，电视只有周末或者偶尔看一看，看完一集结束后，都会自己关掉电视。女儿远离电视，养成了爱阅读的习惯，让她在充满想象的书本里得到更多的快乐。总之，爱看电视不是孩子的错，教会孩子如何看电视才是我们父母的责任，不必埋怨孩子。每当孩子做得不好的时候，我们要有足够的耐心和爱心去引导，孩子每做对一件事，就给予肯定和鼓励。孩子是喜欢表现的，当她的表现得到鼓励和认可时。会更乐于去表现，时间久了，就会变成好习惯了。女儿养成好习惯，带女儿不仅觉得轻松，而且觉得很快乐。
赏识孩子，让她更加自信，更加阳光。女儿刚上幼儿园小班时，胆量很小，话语很少，连班上其他小朋友的名字也说不出一两个。可是，今年4月份，我带她哥哥去参加佛山电视台少儿影视学院面试，顺便把她也带去，让她开开眼界。当时面试人数有50个小朋友。她哥哥排在第46号。我们坐在演播厅的台下观看，她看着参加面试的小朋友们的才艺表演和自我介绍，她很想也要参加。我说电视台没有通知到你，如果你想参加，你得自己去问问那个穿着绿衣服的阿姨（工作人员）看她答不答应。女儿犹豫了一下，说要我去帮她问，可我拒绝了。我说，今天是小朋友面试，只有小朋友才可以问的。于是她鼓起勇气，独自一人走到绿衣服阿姨身边要求也要参加，结果人家还真的给了她上台面试的机会，在从来没去过的电视演播厅里面，面对电视台的主持人（考官），她自我介绍，还唱了一首《小篱笆》作为她的才艺表演，她没有任何准备，最后竟然被录取了。
女儿的这些举动，让我感到意外，但是细细想，这和我平时对她的赏识是有关的。因为我有一段时间我经常和她一起读唐诗宋词，虽然小孩不懂诗歌的含义是什么，但是记性好，和她一起读几遍，她就可以背诵下来。所以我故意以惊讶的眼光看着她说，你很厉害，这么一夸，她更加大声读了，也更加用心记了，我把它能背的诗歌记录下来，时不时会对她说，哇你现在会读的诗歌又多了几首。有时候又说我最爱听她读哪一首了，请她读给我听，有时会说她是我们家的小才女，总会变着花样，用不同的语言鼓励她。有一次放学回家她说，妈妈,今天上课的时候老师请我读首诗给大家听呢，看她那样子，很为自己在上课时的表现而自豪呢！这次她上台面试，当我们在台下等待的过程中，她发现不少小朋友的才艺表演也是诗歌朗诵，所以她觉得自己也是有才艺的。其实，能背诵多少唐诗宋词，并不是我对她的刻意要求，从和孩子一起学古诗中，不断的鼓励表扬她，让她感觉到自己经过努力，得到一种成就感和快乐的感觉，这就足矣，也许唐诗宋词不久就会忘记了，但是在学习过程中有快乐感，养成好学的习惯、培养了自信，这才是目的所在，这也是赏识孩子，肯定孩子的结果。
当然赏识孩子也要注意科学的方法和掌握一个度。不是一味地夸孩子多聪明，而是告诉她她很努力，她有进步了，而且要说得具体，不能一句简单的话-你很棒就算了事，同时也要持之以恒。
总之，在孩子的世界里，随处都需要父母的鼓励和肯定，“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。”这就是“赏识”——欣赏肯定。而赏识一旦被我们正确运用,它的魅力是无穷的,会成为孩子不断追求成功的“金钥匙”。
佛山市禅城区大沙幼儿园
大一班戴玉洁家长覃利俏
2017年6月12日
赏识孩子，让她养成良好的生活行为习惯。著名的教育家叶圣陶先生说：教育就是培养孩子的习惯。好的行为习惯能让孩子终身受益。我们说：三岁看大，七岁看老。这就说明了幼儿阶段教育的要性，幼儿期是人一生中身心发展最快的时期，更是生活方式与行为习惯养成的关键期。然而也就是这个时期不少父母感觉到孩子是比较难对付的，比如在幼儿园孩子不乖被老师批评了，孩子总是不停地问这问那，不讲卫生，闹着买玩具，总是盯着电视看，学会玩手机等等了。问题的出现，父母着急，直言不讳批评孩子，甚至在朋友熟人面前埋怨自家的孩子总是爱看电视、爱玩手机，不爱吃青菜等等。其实这些问题，如果我们换一个角度去解决，问题就好很多了。我的女儿在中班的时候，也爱看看电视，看《超级飞侠》、《熊出没》、《大头儿子和小头爸爸》不断地换台，没完没了地看。生活在大数据时代，谁又能完全脱离电子产品呢，所以我让她能够跟上时代潮流，但是又不能让一个孩子被电视占据她的美好童年时光。我没有禁止她看电视，反而夸她说，“哇，小闺女”你从电视里认识了不少朋友哦，能告诉我吗？她会认真地摆着手指说棉花糖、熊大、熊二、超级飞侠等等。趁着她的好心情，告诉她时间不早了，和电视里的朋友们说再见了。如果它能够看完一集，就不看，就表扬她说你好自觉，或者说你是一个很会安排时间的小女孩，你是一个说话算数的小朋友，说看一集就只看一集。或者说，你就像爸爸一样，只看一点电视，其他时间都认真工作。首先肯定孩子的看电视行为是不她的错，然后用欣赏的眼光对待她在看电视过程中的一些细小的行为，让她渐渐养成有节制地看电视，变成可看可不看电视，最后到在看书和看电视之间自然选择看书阅读的习惯，如今女儿很喜欢阅读，每个月都到图书馆借10本书，晚上没事就看故事书，电视只有周末或者偶尔看一看，看完一集结束后，都会自己关掉电视。女儿远离电视，养成了爱阅读的习惯，让她在充满想象的书本里得到更多的快乐。总之，爱看电视不是孩子的错，教会孩子如何看电视才是我们父母的责任，不必埋怨孩子。每当孩子做得不好的时候，我们要有足够的耐心和爱心去引导，孩子每做对一件事，就给予肯定和鼓励。孩子是喜欢表现的，当她的表现得到鼓励和认可时。会更乐于去表现，时间久了，就会变成好习惯了。女儿养成好习惯，带女儿不仅觉得轻松，而且觉得很快乐。
赏识孩子，让她更加自信，更加阳光。女儿刚上幼儿园小班时，胆量很小，话语很少，连班上其他小朋友的名字也说不出一两个。可是，今年4月份，我带她哥哥去参加佛山电视台少儿影视学院面试，顺便把她也带去，让她开开眼界。当时面试人数有50个小朋友。她哥哥排在第46号。我们坐在演播厅的台下观看，她看着参加面试的小朋友们的才艺表演和自我介绍，她很想也要参加。我说电视台没有通知到你，如果你想参加，你得自己去问问那个穿着绿衣服的阿姨（工作人员）看她答不答应。女儿犹豫了一下，说要我去帮她问，可我拒绝了。我说，今天是小朋友面试，只有小朋友才可以问的。于是她鼓起勇气，独自一人走到绿衣服阿姨身边要求也要参加，结果人家还真的给了她上台面试的机会，在从来没去过的电视演播厅里面，面对电视台的主持人（考官），她自我介绍，还唱了一首《小篱笆》作为她的才艺表演，她没有任何准备，最后竟然被录取了。
女儿的这些举动，让我感到意外，但是细细想，这和我平时对她的赏识是有关的。因为我有一段时间我经常和她一起读唐诗宋词，虽然小孩不懂诗歌的含义是什么，但是记性好，和她一起读几遍，她就可以背诵下来。所以我故意以惊讶的眼光看着她说，你很厉害，这么一夸，她更加大声读了，也更加用心记了，我把它能背的诗歌记录下来，时不时会对她说，哇你现在会读的诗歌又多了几首。有时候又说我最爱听她读哪一首了，请她读给我听，有时会说她是我们家的小才女，总会变着花样，用不同的语言鼓励她。有一次放学回家她说，妈妈,今天上课的时候老师请我读首诗给大家听呢，看她那样子，很为自己在上课时的表现而自豪呢！这次她上台面试，当我们在台下等待的过程中，她发现不少小朋友的才艺表演也是诗歌朗诵，所以她觉得自己也是有才艺的。其实，能背诵多少唐诗宋词，并不是我对她的刻意要求，从和孩子一起学古诗中，不断的鼓励表扬她，让她感觉到自己经过努力，得到一种成就感和快乐的感觉，这就足矣，也许唐诗宋词不久就会忘记了，但是在学习过程中有快乐感，养成好学的习惯、培养了自信，这才是目的所在，这也是赏识孩子，肯定孩子的结果。
当然赏识孩子也要注意科学的方法和掌握一个度。不是一味地夸孩子多聪明，而是告诉她她很努力，她有进步了，而且要说得具体，不能一句简单的话-你很棒就算了事，同时也要持之以恒。
总之，在孩子的世界里，随处都需要父母的鼓励和肯定，“如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。”这就是“赏识”——欣赏肯定。而赏识一旦被我们正确运用,它的魅力是无穷的,会成为孩子不断追求成功的“金钥匙”。
佛山市禅城区大沙幼儿园
大一班戴玉洁家长覃利俏
2017年6月12日
